Workshops
& Ateliers

Exploration
de l'histoire de l'art
par la pratique

Parcours

ENSEIGNEMENT
& MÉDIATION
CULTURELLE

RÉALISATIONS
EN ARTS APPLIQUÉS

FORMATION

MA PRATIQUE
DE MÉDIATION
CULTURELLE

 

Parcours

Historienne d'art et plasticienne de formation, mon parcours professionnel s'articule depuis 30 ans autour d'une pratique professionnelle dans le domaine des arts appliqués et la mise en œuvre d'ateliers de pratique artistique articulant histoire de l'art, illustration et techniques graphiques.

Public: de 4 à 104 ans 

Structures: Musées, associations, classes préparatoires aux écoles d'art, écoles d'art  municipales .

ENSEIGNEMENT & MÉDIATION CULTURELLE

ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN ARTS APPLIQUÉS

Campus de la Fonderie de l'Image/Classes préparatoires 
Permanente au sein de l'équipe pédagogique ( 5 ans de 2008 à 2013 )
Cours d'illustration & techniques graphiques et workshops 15h /hebdomadaire sur une année.

Objectifs de cours :

Expérimenter les outils et les techniques graphiques traditionnels

Explorer différents modes de représentation

Rechercher son écriture personnelle

Explorer son propre rapport à l'image à travers une pratique d'atelier

Acquérir une culture visuelle en histoire de l'art et en illustration

Développer une réflexion tant formelle que sémantique sur la relation texte & image.

 

Strate / École supérieure de design 2013 - Etudiants de première année
Workshop thématique " transformation –évolution- métamorphose"  à partir des dialogues philosophiques de Denis Diderot "Le rêve de d'Alembert " Technique : Linogravure.

 

MEDIATION CULTURELLE & ATELIERS DE PRATIQUE ARTISTIQUE

Médiation culturelle (10 ans de 1998 à 2008)
Conception et mise en œuvre d'ateliers de pratique artistique et de workshops dans différentes structures: Musées et associations en partenariat avec des entreprise (jeune public et adolescents)

• Associations culturelle Lucerna 
en partenariat  avec le  groupe Alterna .
Workshops articulant photo, écriture & arts plastiques
Josseline Minet photographe et Patrice Minet écrivain.

• Basilique de Saint- Denis Ateliers modelage et  iconographie 

-Réalisations de bas reliefs en modelage  sur le thème des "miracles de Saint Denis" faisant l'ojet de représentation sur les chapiteaux historiés situès dans la crypte de la basilique .

-Ateliers "portraits de la Basilique"  modelage ou pastels à partir de l'inventaire des formes architecturales du monument. Classes de collège et élèves de classes primaires .

 

MUSEE D’ART MODERNE DE LA VILLE DE PARIS

Permanente au service éducatif et culturel
(10 ans de 1988 à1998)
Médiation culturelle : conception et mise en œuvre  ( Jeune public et adultes )
• Ateliers à partir des œuvres des collections permanentes et des expositions temporaires
Art moderne et contemporain (jeune public)
• Chargée des classes musées et des formations destinées aux enseignants
• Chargée des formations à la carte  "Apprendre à regarder":  Analyse stylistique et formelle des œuvres, suivie d'un atelier. ( adultes, comités d'établissements, enseignants et médiateurs culturels) 

RÉALISATIONS EN ARTS APPLIQUÉS :
ILLUSTRATION & PEINTURE MURALE (2001 à 2008)

ILLUSTRATION / communication Visuelle

Conception et réalisation d'affiches et de visuels de communication

Société "Cap Enfants" 2008

-Conception  d'illustrations pour un projet réalisé par le studio Ad hoc intitulé " bulle musicale", outil pédagogique d'éveil, destiné à des enfants de crèche.

 

Mairie de saint Denis 2007
-Affiche pour la coupe du monde de rugby exposition au Musée de Saint Denis
-Visuels sur le thème de la petite enfance.

Plaine Commune développement 2007

-Commandes de visuels de communication  

 

Mairie de Saint Denis Plaine Commune 2005  

-Commande de sept visuels pour communiquer sur le projet " Le nouveau centre ville"  impression numérique sur bâche  .

 

PEINTURE MURALE

La particularité d' une  commande  liée au patrimoine d'une ville, est de restituer à un groupe, à un lieu son histoire, son identité. Le décor peint devient alors un espace public, collectif  d'échange et de partage.

Unité d’archéologie de Saint Denis - 2004

Décor peint sur le thème de l'artisanat au XIV siècle (20m x 2m50) 

 Unité d'Archéologie de Saint Denis - 2001

Commande de personnages de bois peints "la famille Carolingienne" pour la fête de la Saint Denis
Des prise de vues étaient proposées au public pour incarner et être immortalisés en Pépin le bref et Berthe au grand pied .

 

Mairie de L'île Saint Denis - 2005

Projet européen Equal "Savoir faire, patrimoine et développement"
Formation- action en décoration urbaine, initiée et conduite  par l'association Franciade, "le goût de la connaissance" et la structure Objectif emploi de Saint Denis

Conception graphique du projet et encadrement d'un groupe d'adultes en formation
Réalisation d'une peinture murale  illustrant les activités d'un  bâtiment dédié a la vie associative et au commerce équitable ( Mur pignon 10 m x 7 m)

Lucerna association culturelle "La mémoire fait le mur" - 2002
Evocation de la mémoire d'une cité ouvrière du XIX e siècle- 

Mur peint réalisé dans le cadre d'un atelier d'une semaine avec la participation des habitants et d'un groupe d'enfants de 7 à 12 ans. Atelier en extérieur avec la possibilité de dessiner "sur le motif " des poules, des briques, des arbres...Un travail de photographie sur le site a été réalisé en amont du travail de décor peint  par l'association Lucerna avec Josseline Minet et Félicia Reckling. Les archives de la cité Meissonnier et les témoignages des habitants ont été précieux pour évoquer la mémoire du lieu. 

 

Mairie de Saint Denis - 2001 Peinture murale Stade Auguste Delaune 

A l'occasion de la coupe du monde de football en 1998, la ville de Saint Denis a organisé pendant toute la durée de la coupe du monde des festivités, dont une carnavalcade, restée dans la mémoire collective comme trente trois jours de fête et de fraternité. Décor peint commémorant l'évènement. 

Mur extérieur de 60 m x 2m -Conception graphique Danièle Garraud- Co réalisation avec 
Nadine Monnier et Marie Astrid Fédon 

FORMATION

Ecole Active Bilingue Paris
Ecole Alsacienne Paris  
Essag Penninghen année préparatoire Paris 
Académie Henri Goetz –Paris- Techniques de la gravure en Taille douce -1976 -1978
Université Paris I Licence Arts Plastiques et Histoire de l’Art 1979
Université Paris IV Histoire de L'art - niveau maîtrise 1980
Université Paris VIII DUFA –Diplôme universitaire de formation des adultes -1986
Musée National d'Art Moderne et Musée du Louvre Formation permanente destinée aux médiateurs culturels 1988 -1998
Formation de peintre en décors de spectacle Infa-créar. -1999

CE QUI FONDE MA PRATIQUE DE MÉDIATION CULTURELLE

"L'art est ce qui rend la vie
plus intéressante que l'Art"
Robert Filliou

Ma pratique de médiation au sein du Service Educatif du Musée d'Art Moderne de la ville de Paris pendant plus de dix ans m'a amenée à élaborer sur le terrain auprès de différents publics, une pédagogie concrète et participative, au plus près des œuvres, reliant toujours l'analyse des œuvres à une pratique d'atelier. Dans ce contexte les oeuvres sont apréhendées comme des pistes d'envol pour une pratique personnelle plutôt que comme une accumulation de références.

Face aux publics n'ayant pas nécessairement de connaissances en histoire de l'art, l'objectif de ces ateliers est de créer des "raccourcis" en passant par le regard des participants sur les œuvres et de favoriser des situations de réussite et de plaisir.

Un dispositif pédagogique proche de l'esprit Oulipien mettant en œuvre diverses opérations mentales articulées à la pratique de techniques graphiques constitue une approche concrète et active tant devant les œuvres originales qu'à partir d'un matériel visuel en atelier. Un travail à partir de textes sur l'art ou de textes littéraires apporte dans certains ateliers d'autres pistes de travail.

 Ce qui construit et fait  évoluer ma pratique professionnelle 

Favoriser la pensée critique et créative, développer la pensée visuelle à travers un regard attentif sur les oeuvres historiques ou contemporaines, par une pratique personnelle ou collective en atelier.    

La conviction que l'art est un terrain de jeu structurant, dès notre enfance et tout au long de notre vie, renouvelle depuis 30 ans mon appétence à transmettre et partager  une approche croisée de l'histoire de l'art et de la pratique des arts visuel en articulant références, réflexion et acquisition de techniques .